一緒に考えるレッスン

こんにちは😊

所沢市小手指の「かのんピアノ教室」の講師でピアニストの大竹久美です♪

レッスンはつまらない!?

学校に宿題、習い事……。

いまの子どもたちって、毎日とっても忙しいですよね。

ママたちも送り迎えやスケジュール管理、本当にお疲れ様です!

そんな忙しい日々のなかで通うピアノレッスン。

もしも、先生から「ここはこう弾きなさい!」「間違ってるよ!」なんて一方的に言われるだけの時間だったら、子どもたちはどう感じるでしょうか?

「やらされてる感」でいっぱいになって、きっとつまらなくなっちゃいますよね。

せっかくの音楽がただの「お勉強」になってしまうのは、すごくもったいないなと思うんです。

先生と生徒、ではなく「横並びのパートナー」

私の教室では、新しいことを学ぶときはもちろん分かりやすく丁寧に説明します。

でも、そのあとの時間はちょっと違います。

「先生と生徒」という上下の関係ではなく、「横に並んで一緒に考えるパートナー」のような存在でありたいと思っています。

だから、すぐに答えを教えることはしません。

「どうしてここはこんな音がするのかな?」 「次はどんな風に弾いてみたい?」

そんな風に様子を見ながら少しずつヒントを渡して、子どもたちが自分の頭と心で考えるスペースを作っています。

自分で気付いたかどうかは大きい

ちょっとしたヒントをきっかけに、生徒さんが「あ、わかった!!」と自分で気づく瞬間があります。

そのときの、子どもたちの表情はとってもキラキラしています✨

パァッと明るい表情になって「じゃあ、こうしてみる!」と自発的にピアノに向かい始めます。

もう私の声も届かないくらい夢中でピアノに向かってくれます😆

人から押し付けられた答えよりも「自分で気づいて、自分でできた!」という体験のほうが、何百倍も心に残るし、何より楽しいんですよね!

誰かに指示されるのではなく、自分の「やってみたい!」を隣で一緒に形にしていくレッスン。

だからこそ、当教室の生徒さんたちはみんな音楽をどんどん大好きになっていきます😊

きっと自分ならできる!という気持ちが育つので、発表会やチャレンジにもとても前向きな姿勢でのぞんでくれます。

これはピアノだけじゃなくて、これからの人生にも大いに生徒さん達の助けになると思っています。

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